Содержание

Вопросы теории и практики обучения английскому языку

О. Л. Гроза, М. Л. Мичурина, Т. Н. Рыжова, Е. Ю. Шалимова. Программа курса обучения английскому языку “Английский язык нового тысячелетия”/ “New Millennium English” для 10 – 11 классов. Часть 2.

Н. В. Никуличева. Дистанционный курс повышения квалификации: выбор и ожидания

Федеральные учебно-методические комплекты

Е. Е. Бабушис. О профилизации старшей школы (на материале УМК “Enjoy English” для 10-го класса)

Л. Г. Фучко. Игра “Jeopardy” как заключительный урок по теме “The British Parliament” (по УМК “Happy English.ru” для 8-го класса)

Т. В. Трофимова. Познавательная игра “It’s fun learning English!” (по УМК “Millie” для 2-го класса)

III Всероссийский семинар для учителей

Ю. Н. Бирюкова. Отчет о III Всероссийском семинаре для учителей “Обучение английскому языку в российских школах”

Национально–региональный компонент в обучении английскому языку

Н. А. Гальченко. Национально-региональный компонент в обучении английскому языку (Мурманская область)

М. В. Шевцова, И. А. Яценко. Интеграция национально-регионального компонента в обучении иностранному языку как средство повышения образовательного уровня и совершенствования навыков владения иностранным языком (Республика Хакасия)

В копилку учителя

М. М. Белкова. Информационные компьютерные технологии на уроках английского языка

А. П. Василевич. Let’s have fun!

Ю. Н. Бирюкова. Вопросы и ответы

Условия публикации в журнале “Английский язык в школе”

Как подписаться на журнал “Английский язык в школе” на 2003-2009 годы