Содержание

Вопросы теории и практики обучения английскому языку

Е. Г. Белоножкина. Исследовательская и экспериментальная деятельность учителя иностранного языка

А. В. Конобеев. Using ICT for teaching English and professional development (Part 2)

А. А. Джиоева. Английский менталитет сквозь призму языка: “Stiff upper lip”

О. А. Мачина, М. А. Салькова. Учимся употреблять видовременные формы английского глагола: проще, чем кажется

Л. А. Цветкова. Некоторые преимущества использования мультимедийных средств при обучении иностранному языку

Федеральные учебно-методичесикие комплекты

О. В. Нартова. “Millie” как основа высокой мотивации изучения иностранного языка на начальном этапе

Национально-региональный компонент

Г. Д. Рыбакова, Н. А. Мутовкина. Программа элективного курса для учащихся 9-х классов общеобразовательной школы «Введение в профессию гида-переводчика. Путешествие по г. Углич Ярославской области»

В копилку учителя

Ч. Р. Нургалиева, Н. К. Шафигуллина. Урок по теме “Tastes differ”

Г. В. Тимошкина. Интерактивная игра по теме “Christmas traditions”

М. В. Иванова. Поэтические переводы

С. Р. Тактарова. Открытый урок “Magic numbers” в 4-м классе

Н. Л. Кайдалова, Н. С. Поликарпова. Интегрированный урок в 11-м классе “Mendeleev’s Periodic Table” (Англо-химическое кафе)